智能制造学院
学院概况
智能制造学院始建于1988年，前身是机电工程系，2011年更名为机械与汽车工程学院，2019年学校专业布局优化调整，组建为智能制造学院，是南阳理工学院历史最为悠久、最具办学实力的学院之一。30多年来，学院坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校战略部署，全院师生群策群力，团结奋斗，开拓创新，勇攀高峰，取得了一项又一项标志性成果，为学校事业发展做出了突出贡献，逐步形成了“严谨务实、和谐共进”的优良院风。
办学理念
学院始终以学生为中心，坚持“立本、立真、立特、立新”的办学理念和“重素养、强实践、融理论、促创新”的人才培养理念，以培养机电工程及自动化领域“整装待发”的工程师为己任，积极实施产教融合、校企协同育人，开展校地合作，不断提升教育教学水平，全面提升人才培养质量。学院坚持植根南阳、立足河南、面向全国，为社会经济建设输送了大批高素质应用技术型人才，赢得了社会的广泛好评。
办学特色
学院现开设有机械设计制造及其自动化、自动化、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、机器人工程、智能感知工程、测控技术与仪器7个本科专业和电气工程及其自动化（中外合作办学）1个中外合作办学专业。
学科专业建设成效显著，学院拥有2个“教育部卓越工程师教育培养计划试点专业”、3个“河南省一流本科专业”、2个“河南省高等学校特色专业”、2个“河南省高等学校专业综合改革试点专业”，完成了2个“河南省重点学科”建设，“机械”省重点学科于2023年开始立项建设，2门课程获批国家级一流本科课程。机械设计制造及其自动化专业通过教育部工程教育专业认证，自动化专业工程教育专业认证已经过专家进校现场考查。
产教融合成绩斐然：学院积极探索产教融合人才培养模式，先后获批教育厅本科高校第二批省级重点现代产业学院“新能源汽车现代产业学院”和河南省“本科高校2023年度产教融合示范学院”，建成了2个省级研究生联合培养基地、2项省级大学生校外实践教育基地。与通用电气、吉利汽车、宇通重工、中大力德、温州瑞明、江苏北人机器人、东莞力星激光等10余家企业联合开设订单班。
师资队伍
学院现有教师118人，其中教授10人、教授级高工1人，副教授25人，高级工程师4人，具有博士学位教师48人，双师双能型教师占76.5%。河南省优秀党员1人，优秀教师1人，文明教师1人,师德先进个人1人。河南省学术技术带头人1人，教育厅学术技术带头人6人，南阳市学术技术带头人10人。拥有2个河南省优秀基层教学组织、4个河南省合格基层教学组织、2个河南省优秀教学团队、1个河南省课程思政教学示范团队。近年来承担国家自然科学基金项目7项，省部级科技攻关项目30项，河南省高等学校重点科研项目34项，企业科技攻关课题100余项，发表各类科研论文400余篇，其中EI、SCI检索100余篇，获批发明专利60余项。
实验条件及科研平台
学院紧密结合学科发展前沿和中国制造2025开展实验室和科研平台建设，学院下设机械基础教学实践中心、材料成型实验中心、汽车服务实验中心、先进制造实验中心、机器人技术实验中心、测控技术实验中心、工程训练中心、自动控制实验中心和电气技术实验中心等9个教学实验中心，包括机械设计实验室、CAD中心、液压与气动实验室等共27个实验室、58个实验分室，建筑面积11842平方米，仪器设备4295台/套，总资产1.2亿元；拥有电机振动与噪声、镁铝合金成型及检测2个河南省工程技术研究中心，1个省级工程研究中心，2个省级实验教学示范中心，1个河南省制造业信息化技术服务中心、1个河南省研究生联合培养基地，1个省级工程实验中心, 2个河南省大学生校外实践教育基地，1个省教育厅高校工程技术研究中心, 1个南阳市产业创新科级人才团队和5个南阳市重点实验室。与省内外40多家企业建立了校企合作与教学共建实习基地，为教师、学生提供科研和实习保证。学院先后与卧龙电气、中光学集团等30多家企业建立校企合作实践基地，积极探索产教融合人才培养新模式，鼓励学生参与教师科研项目，获批各类专利和软件著作权100余项。
人才培养
学院大力加强专业建设和实践教学，培养高素质应用技术型人才。以专业认证为抓手，加强专业建设，规范教学工作，提高教育教学质量，严格按照“以学生为中心、以成果为导向、坚持持续改进”的标准组织实施教学工作，教育目标围绕学生成长成才，教学设计注重学生能力提升，教学条件满足学生学习需求，教学评价聚焦学生培养质量；学院通过课程改革、课程建设逐步实现了“以教师教学为中心转为以学生学习为中心”，紧紧围绕“中国制造2025”积极推动一流专业建设；学院高度重视学生学科专业竞赛，积极组织学生参加全国各类学科竞赛活动，激发学生学习兴趣，提高学生的实践创新能力。近五年来，学生先后在挑战杯、“互联网+”创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛、中国大学生机械工程创新创意大赛第十三届铸造工艺设计赛、中国机器人及人工智能大赛、“徕卡杯”全国大学生金相技能大赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等各大赛事中获国家级特等奖1项，一等奖36项，二等奖85项，三等奖97项，省级以上奖项共计600余项。
毕业生质量逐年提升，社会认同度高，就业率一直保持在98％以上，稳居学校前列。
机械设计制造及其自动化专业（本科）
咨询电话：楚老师16638776018
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，具备扎实的机械工程专业知识、较强工程实践能力与创新意识，拥有良好职业道德、人文素养与社会责任感，能在机械工程及相关领域生产一线从事机电产品设计与制造、应用开发、运行管理等工作的高素质应用型工程技术人才。工学学士学位，学制四年。
自动化专业（本科）
咨询电话：杨老师15236037763
坚持立德树人，培养掌握控制科学核心理论与自动化专业知识，具备扎实工程实践能力，能够从事自动化系统设计开发、集成调试、运行维护、工程管理，兼具创新思维与国际视野的高素质应用型工程技术人才。毕业生主要在工业过程控制、运动控制、机器人控制、具身智能等领域从事自动化工程与智能产品的设计开发、集成调试、运行维护、工程管理及市场销售等工作。工学学士学位，学制四年。
电气工程及其自动化专业（本科）
咨询电话：熊老师13323770998
坚持立德树人，培养具备扎实专业理论基础，能力与素质协同发展的高素质应用型人才。学生毕业后能够在电力系统与电力装备、工业电气自动化、新能源开发利用等电气相关领域，从事开发设计、生产制造、技术服务、安装维护及运营管理等工作。毕业生主要面向电网公司与供电企业，从事电力系统规划设计、调度运行、设备维护等工作；亦可在各类电气设备制造及工业自动化企业，从事自动化控制系统设计、电力电子装置开发等工作。工学学士学位，学制四年。
材料成型及控制工程专业（本科）
咨询电话：刘老师15090109386
坚持立德树人，培养具有扎实的模具数字化设计、焊接技术及应用等领域工程知识，较强的工程实践能力及创新意识，良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，能够进行材料成型及相关领域的产品设计、模具开发、工艺制定、生产运行、技术管理等工作的的高素质应用型人才。毕业生主要从事产品设计、模具开发、工艺制定、生产运行、技术管理等工作，面向汽车、船舶、航空航天、机械、电器等行业。工学学士学位，学制四年。
智能感知工程专业（本科）
咨询电话：毛老师13598221700
坚持立德树人，培养具有扎实的智能感知技术基本理论和较强的工程实践能力，能够进行智能感知系统的开发设计、系统集成，具备工业机器人与机器视觉应用能力，具有创新精神的高素质应用型工程技术人才。毕业生能够从事智能传感器研发、智能生产线设计、工业机器人集成、智能汽车研发、智慧工厂监测等工作。工学学士学位，学制四年。
机器人工程专业（本科）
咨询电话：刘老师（15660039076）
坚持立德树人，培养掌握机器人系统集成、智能控制、ROS系统开发等基本理论，具备工业机器人系统集成与设计、仿真调试及服务机器人系统开发能力，面向智能制造行业，具有创新精神和较强工程实践能力的应用型工程技术人才。毕业生主要从事工业机器人系统集成、数字孪生仿真调试、服务机器人系统设计、ROS程序开发等工作，就业于中大力德、吉利汽车、江苏北人等业内知名企业。工学学士学位，学制四年。
电气工程及其自动化专业（中外合作办学、本科）
咨询电话：陈老师13419938858
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，具有扎实理论基础和较强实践能力的高素质工程技术人才。面向电气工程相关设备制造、工厂电气自动化及新能源开发利用等领域，可从事电气项目开发设计、生产制造、技术咨询、指导监督、安装维护及运营管理等工作。毕业生主要在电网公司与供电企业从事电力系统规划设计、调度运行、设备维护等工作；在各类设备制造及工业自动化企业，从事自动化控制系统设计、电力电子装置开发等工作。工学学士学位，学制四年。
智能车辆工程专业（本科）
咨询电话：王老师15829306154
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，具备扎实的智能车辆工程专业知识、较强的工程实践能力与创新意识，掌握自动驾驶、智能感知及车联网等核心技术，拥有良好的工程伦理、团队协作能力与社会责任感，能在智能车辆及相关领域从事系统设计与制造、效能评估与验证、智能运维等工作的高素质应用型工程技术人才。工学学士学位，学制四年。
2024年，第二十六届中国机器人及人工智能大赛机器人任务挑战赛全国总决赛，我校获得一等奖3项
2026年，第十二届全国大学生机械创新设计大赛，我校荣获国家级二等奖4项
