“过马路时要先看什么？”“遇到陌生人搭话怎么办？”“发现同伴靠近危险水域该如何提醒？”7月3日上午，在重庆市万盛经开区福耀实验学校，一堂别开生面的安全教育课正在进行。智能制造学院“笃行兴乡”社会服务践行团走进校园，面向40余名小学生开展“青春聚力·守护少年平安”安全教育宣讲活动，通过知识讲解、互动问答、手势舞教学和主题绘画等形式，引导少年儿童在参与体验中学习安全知识、增强自护能力。

实践团成员为学生讲解安全知识

本次活动聚焦小学生暑期生活和日常成长中的常见安全风险，围绕交通安全、防溺水、居家防护、防拐防骗等内容展开。宣讲中，实践团成员结合学生年龄特点和认知规律，将安全知识转化为情景化、生活化的表达，通过案例提示、场景设问和互动交流，帮助学生了解道路通行规则、识别危险水域、掌握用电用火注意事项，提升风险防范意识。

在安全知识互动问答环节，实践团成员围绕宣讲内容设置问题，引导学生主动思考、积极作答。面对“不能去哪些地方游泳”“独自在家时能否随意给陌生人开门”“乘坐车辆时应注意哪些安全事项”等问题，学生们踊跃举手回答。针对回答中容易忽视的细节，志愿者及时补充讲解，让安全知识在一问一答中进一步入脑入心。

儿童参与安全知识互动问答

学生在互动问答环节举手作答

为了增强课堂的趣味性和参与度，实践团成员将交通安全知识融入手势舞教学，把停车、转弯、慢行等交通指挥手势编排成简单易学的动作。伴随音乐响起，学生们跟随志愿者认真模仿、整齐比划，在轻松活泼的氛围中认识交通指挥手势，理解文明出行、安全出行的重要性。

学生跟随实践团成员学习交通安全手势舞

安全主题绘画活动将课堂学习延伸到动手实践中。学生们围绕安全过马路、远离危险水域、安全乘车、居家用电防护等主题进行创作，用画笔描绘自己理解的安全场景。绘画完成后，部分学生走上讲台，结合画作分享创作思路和安全提示。有的学生通过画面提醒同伴不要到河边、池塘等危险区域玩耍，有的学生结合家庭场景讲解远离插座、规范用电等注意事项。学生们在表达与倾听中相互学习，进一步巩固了安全知识。

学生创作安全主题绘画作品

学生展示安全主题绘画作品并分享安全提示

“安全教育不能只停留在提醒上，更要让孩子们愿意听、记得住、会运用。”实践团成员表示，将安全知识融入游戏、律动和绘画，是希望通过更贴近儿童认知特点的方式，让安全教育从课堂走向生活。

实践团成员与学生合影

此次活动是智能制造学院暑期“三下乡”社会实践的重要内容之一。实践团以少年儿童安全成长需求为切入点，把专业实践、志愿服务与基层教育服务相结合，推动安全知识进校园、进课堂、进心里。下一步，实践团将继续深入基层一线，围绕科普宣讲、暖心陪伴、志愿服务等内容开展系列实践活动，引导青年学生在服务基层、服务群众中受教育、长才干、作贡献。